Из содержания:
Ибрагимов Г.И. Особенности управления колледжем в современных условиях / Г.И.Ибрагимов, Р.Г.Гарифуллин // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.3.
Изменившиеся условия функционирования и развития среднего профессионального образования требуют новых подходов к управлению колледжем. В этой связи в статье и раскрываются эти особенности, учет которых способствует повышению эффективности и качества подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена.
Ломакина Т.Ю. Современные технологии профессионального обучения в условиях перехода на компетентностно - ориентированное образование / Т.Ю.Ломакина, М.Г.Сергеева // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.6.
В статье анализируются основные виды инновационных образовательных технологий, чаще всего используемых учреждениями профессионального образования.
Хасанова А.Х. Федеральные государственные образовательные стандарты: от идеологии к реализации / А.Х.Хасанова // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.14.
Рассматриваются проблемы, возникшие в процессе реализации образовательных стандартов нового поколения. На основе сравнительного анализа второго и третьего поколения стандартов показана роль новых стандартов как концептуальной основы системных преобразований сферы профессионального образования.
Ивенин Ф.В. Об использовании интернет-ресурсов в процессе формирования социокультурной компетентности учащихся / Ф.В.Ивенин // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.18.
Автор подробно рассматривает структуру и дидактическое содержание каждого алгоритма, используемого при изучении иностранного языка, т.е. опорных образовательных конспектов для работы студентов с интернет-ресурсами.
Туранина Н.А. Вербальное общение в библиотечно-информационной сфере: особенности и подготовка кадров / Н.А.Туранина, Т.А.Капустина // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.22.
В статье рассмотрены особенности профессионального общения в библиотечно-информационной сфере: между читателем и библиотекарем, библиотекарем и библиотекарем и между читателями. Особое внимание авторы уделяют ролевым играм, как способа подготовки специалистов.
Комашко М.В. Использование презентаций на уроках математики / М.В.Комашко // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.48.
Резер Т.М. О необходимости разработки концепции гражданско-патриотического воспитания подростков / Т.М.Резер, В.В.Сулимин // Среднее профессиональное образование . – 2014. - № 8. – С.57.
Авторы статьи считают, что «оторванность гражданско-патриотического воспитания от массовой общеобразовательной школы приводит к неполному охвату подростковой популяции организациями, работающими в этом направлении», и что «в образовательной среде необходима концепция гражданско-патриотического воспитания».