ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ

Коптелов А.В. Повышение управленческой компетенции  руководителей образовательных учреждений средствами кейс-технологии / Коптелов А.В.// Методист. – 2013. - №2. –  С.2-4. – (Система повышения квалификации).

Передача навыков управленческой деятельности не всегда эффективна посредством простой передачи теоретических знаний. Наибольший эффект отработки практических навыков управленческой компетенции приносит решение реальных жизненных ситуаций, в том числе и специально смоделированных под конкретные цели и задачи. Коптелов А.В., к.п.н., зав. кафедрой управления, экономики и права ГБОУ ДПО ЧИППКРО, предлагает использовать в работе по повышению профессиональной компетенции руководителей образовательных учреждений кейсы для организации их проектной деятельности.

В статье представлена краткая характеристика работы управленцев с кейсами, приведены примеры образовательных кейсов, используемых на учебных занятиях курсов по проблеме профессионального развития кадров образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС общего образования.

Волков В.А. Управление процессом познания обучающихся – ведущая профессиональная компетентность педагога / Волков В.А. // Методист. – 2013. - №2. – С.5 – 8. – (Система повышения квалификации).

ФГОС ставят перед учительским составом российской школы задачку уходить от репродуктивной трансляции знаний на уроке и включаться в совместную с учениками познавательную деятельность. В статье рассматривается одна из проблем, на что и как конкретно следует влиять педагогу в процессе познания   учебного материала школьникам, как сделать познавательную деятельность более эффективной.

Гулевич И.И. Проектирование внеурочной деятельности / Гулевич И.И. // Методист. – 2013. - №2. – С.16 -22. – ( Муниципальная методическая служба).

В статье рассматривается понятие внеурочной деятельности с точки зрения требований ФГОС второго поколения, описаны основные этапы проектирования внеурочной деятельности, определены показатели эффективности проектирования внеурочной деятельности.